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72 PAGES EN COULEUR / FORMAT A4 (21 x 29,7 CM)
DÉCEMBRE 1999

Type de document : Divers
Public : Enfants - Parents - Professionnels de santé
Thème : Hôpital

Résumé

Pour aider les enfants hospitalisés, il faut d’abord les écouter !
En 1995, à l'occasion du concours "L'hôpital raconté par les enfants", organisé avec le Ministère chargé de la santé, SPARADRAP recevait 1500 dessins et poèmes d'enfants hospitalisés dans toute la France. Il s'agissait d'encourager les enfants à s'exprimer sur ce qu'ils aiment, ce qu'ils n'aiment pas et ce qu'ils aimeraient à l'hôpital...
En 1999 SPARADRAP édite un livre qui présente les concours, rassemble plus de 140 dessins et textes et une analyse de ces productions pour faire entendre la parole des enfants.
Ce livre ne se limite pas à une approche purement esthétique, il s’intéresse au sens de ces productions. En effet, améliorer l'accueil des enfants hospitalisés et des familles et la prise en charge de la douleur nécessite un préalable commun : reconnaître l'enfant comme interlocuteur valable et crédible…
Un livre essentiel, passionnant à la base du programme d’action de l’association SPARADRAP.

Auteurs

Auteurs : Dr Didier COHEN-SALMON, Françoise GALLAND et Kim-Chi NGUYEN (Université Paris 7 - Denis Diderot)
Conception et réalisation graphique : Sandrine HERRENSCHIMDT

Collaborateur

Correction : Claire ALMÉRAS

Partenaires

• La Direction Générale de la Santé

• L'association Talents & Partage.

Sommaire

• Le concours :

- Le bilan (p. 4-5)
- Les partenaires (p. 6)
- Les suites (p. 7)

• Ce que disent les enfants :

- Les lauréats (p. 8-21)
- Le personnel (p. 22-25)
- La compagnie (p. 26-29)
- Les soins (p. 30-39)
- Le confort (p. 40-41)
- L'animation (p. 42-45)
- L'hôpital idéal (p. 46-49)

• Ce que les enfants nous apprennent :

- Analyse (p. 50-60)
- La parole des adultes (p. 61)
- En chiffres (p. 62-64)

• Annexes :

- Le règlement du concours (p. 65)
- La lettre aux enfants (p. 66)
- Liste des lauréats (p. 67)
- Liste des participants (p. 68-70)
- Index des dessins et textes (p. 71)