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Hôpital cardiologique Louis Pradel - Unité 41

Dans le cadre de l'accueil des enfants entrant pour une chirurgie et/ou la pose d'un cathéter, ils reçoivent ainsi que leur famille une présentation par le jeu du déroulement du séjour.

Sommaire

Fiche signalétique

Établissement

Hôpital Cardiologique Louis Pradel
Unité 41
28, avenue du Doyen Lépine
69500 Bron

Responsable du service

Delphine Fanonnel, cadre infirmier

Porteuses du projet

Nicole Furnion, IDE d'accueil
Geneviève Gallois-Lacroix, éducatrice de jeunes enfants

Présentation du projet

Description

Quand l'enfant et les familles connaissent le déroulement du séjour et savent plus ou moins à quoi s'attendre, ils vivent mieux l'hospitalisation. Cela permet aussi d'avoir un support pour toutes leurs questions.
Le temps d'accueil et d'information permet aussi de créer un lien positif et rassurant.

Objectifs

  • Préparer les enfants et les familles à l'hospitalisation.
  • Diminuer le stress et l'angoisse liée à l'inconnu de la situation vécue.
  • Provoquer les questions et le dialogue
  • Créer un lien positif avec le personnel

Public(s) concerné(s)

Pour les enfants à partir de 5 ans

Pratique ou éléments concernés (soin, examen, lieu, matériel...)

Tous les soins et examens, tous les lieux de l'hôpital que l'enfant et la famille vont cotoyer sont présentés.

Méthode utilisée

Matériel à disposition :

  • un CD-Rom en salle de jeux
  • 2 livrets colorés
  • des playmobils R
  • une poupée équipée pour montrer les soins

Moyens nécessaires

.

Pérennisation

Malheureusement le turn-over des équipes, le fonctionnement nouveau de l'hôpital sur 3 sites, n'a pas permis de continuer cette action en collaboration complète de l'équipe, par manque de formation, de communication et de valorisation.

Nous ne sommes plus que 2 à porter le projet, et c'est très lourd.

Évaluation

Aucune évaluation n'a été menée.

Nous nous rendons bien compte au quotidien de la différence entre les familles accueillies grâce à ces outils et les autres. L'hospitalisation est beaucoup mieux vécue même s'il y a des problèmes. Après l'intervention, les enfants aiment revisualiser le support et mettre leurs propres mots.

Analyse

Difficultés rencontrées, écueils à éviter

  • la pérrenisation
  • que les outils ne soient pas à la disposition de tous

Éléments facilitateurs

  • Bien connaître l'outil
  • Avoir de l'expérience dans le service.

Conseils, astuces, recommandations

  • Ne pas imposer, mais laisser les enfants venir, ou les parents selon leur envie
  • Laisser la parole aux enfants et aux parents
  • Prendre le temps (il en faut !)

Points forts

  • aucune famille ne s'est plainte des outils, au contraire

Points faibles

  • Il serait nécessaire d'étendre ces outils pour certains examens comme l'IRM, le scanner...

Photos