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La réalisation des photographies en pratique
Deux options sont possibles :
- faire des prises de vues d'enfants en situation réelle,
- réaliser des "mise en scène" à l'aide de poupées, peluches, etc...
Les photos d'enfants en situation nécessitent des prises de vue sur le vif, il faut prévenir l'enfant et solliciter l'autorisation écrite des parents. On veillera à combiner des images d'enfants de différents âges et le cas échéant de différentes ethnies, pour permettre une meilleure identification.
Le choix des expressions de visage prend alors toute son importance. Il ne s'agit pas de montrer un enfant toujours souriant et joyeux, mais d'éviter les images trop impressionnantes, dramatiques ou douloureuses...
L'utilisation de poupées ou d'animaux en peluche (nounours ou autre de taille suffisante) permettent de réaliser à volonté divers scénarios en dehors de l'activité de soins. On allie ainsi information concrète et dimension ludique. Ces images se prêtent au mieux à l'élaboration d'histoires avec de jeunes enfants : "Alors la panthère rose a mal au ventre, elle doit aller à l'hôpital, à ton avis elle est triste de quitter ses parents ?"... Personnages réels et peluches peuvent être combinés à volonté pour mettre en scène les soignants et les parents, tantôt absents et tantôt présents selon les circonstances.
Techniquement, l’apparition de la photo numérique facilite bien des choses, on peut faire de multiples cadrages et essais pour un moindre coût. Dans tous les cas, il ne faut pas oublier que chaque image doit être lisible et centrée de façon explicite sur un fait, un lieu ou une action précise. L’important est que l’enfant puisse visualiser, reconnaître les lieux dans lesquels il va se trouver effectivement et où il va évoluer.








