Ce service accueille notamment des enfants brûlés de la zone Océan Indien qui nécessitent le port de vêtements compressifs. Enfiler et porter ces vêtements sont des actes douloureux. Le projet consiste à informer l’enfant et ses parents sur la façon de mettre en place ces vêtements et à distraire l’enfant grâce à une poupée.
Fiche signalétique
Établissement
Responsable du service
Dr F. Mette
Personnes contact
Présentation du projet
Objectifs
Développer dans le service l’utilisation du jeu pour préparer l’enfant et ses parents à la mise en place des vêtements compressifs. Promouvoir l’usage de cet outil auprès de l’équipe pluridisciplinaire. Aider l’enfant à diminuer son appréhension du soin.
Public(s) concerné(s)
Les enfants brûlés devant porter des vêtements compressifs.
Méthodes utilisées
Pour informer l'enfant et ses parents et le distraire, l'enfant est invité à habiller lui-même une poupée avec des vêtements compressifs pendant qu'un soignant l'habille.
Moyens nécessaires
Poupée Vêtements compressifs sur mesure Salle adaptée (jeux, tapis, livres)
Pérennisation
Groupe de travail composé d’auxiliaires, kinésithérapeutes, cadre de santé, interprète pour évaluer le dispositif. Réalisation d'un document d'information diffusé aux parents sur la mise en place des vêtements compressifs et leur entretien (en annexe). Formation des nouveaux embauchés au moyen de ce dispositif. A chaque admission d’enfant brûlé : démonstration du soin en présence des parents et de l’enfant par l’équipe formée au soin par la distraction et diffusion d'un film et des protocoles aux parents.
Évaluation
6 mois après la mise en place de ce projet, une enquête sera réalisée pour évaluer :
la fréquence de démonstration du soin auprès des parents et de l’enfant, la compréhension de la technique par les parents et l’enfant, la diminution de l’appréhension de la douleur chez l’enfant par la distraction.
Analyse
Difficultés rencontrées, écueils à éviter
Pas de salle dédiée actuellement. Une salle d’éducation à la santé sera disponible prochainement. Manque de budget pour l’achat du matériel.
Éléments facilitateurs
L'ensemble du personnel est motivé par le projet.
Points forts
Le moyen de distraction utilisé permet de valoriser la participation de l’enfant et d’évaluer sa perception pendant l’acte.
Le projet en images