Dépistage du COVID-19 : comment éviter la douleur lors des prélèvements biologiques pédiatriques

Dépistage du COVID-19 : éviter la douleur lors des prélèvements biologiquesEnjeux

Le développement croissant des dépistages COVID-19 en population générale tendrait également à concerner de plus en plus d’enfants. Au cumul des « petites douleurs du quotidien » et au sortir d’une séquence de vie éprouvante à tous les âges, les conséquences de la mise en mémoire d’un geste si intrusif, aux plans physique comme psychique, sont aujourd’hui largement documentées. Les moyens de prévention et de lutte contre la douleur sont eux aussi connus, ils restent applicables – et le contexte épidémique ne doit justifier aucun retour en arrière sur la qualité de prise en charge des enfants.
L’enjeu de préservation est aussi significatif pour les intervenants sur les dispositifs de surveillance et de dépistages. Bénévoles, étudiants, ou professionnels, tous volontaires, exercent pour beaucoup en dehors de leur domaine de compétence habituel – et méritent d’être soutenus.
Une journée de formation théorique et pratique, proposée en présentiel ou à distance, conçue comme une boite à outils ouverte à l’usage du plus grand nombre.

Objectifs

  • Appréhender les phénomènes de la douleur et des émotions chez l’enfant.
  • Acquérir les connaissances nécessaires au bon usage des moyens médicamenteux et non médicamenteux disponibles.
  • Aider le.s parent.s ou aidant.s à accompagner et soutenir leur enfant.
  • Réaliser un prélèvement respiratoire chez l’enfant – par écouvillonnage ou aspiration).
  • Réaliser un prélèvement sanguin chez l’enfant – par ponction veineuse ou capillaire).

Contenu

  • La douleur de l’enfant : la connaître et l’évaluer
    • La physiologie de la douleur chez l’enfant.
    • La mémoire de la douleur chez l’enfant : légende, ou réalité ?
    • Les émotions chez l’enfant : incidence et évaluation.
    • Quelles plus-values à l’évaluation préalable des enfants dans le contexte des dépistages COVID-19 ?
    • Les outils d’évaluation pertinents dans le contexte des dépistages.
  • Accueillir et/ou aller à la rencontre de l’enfant… mais aussi des parents
    • Notions utiles à la compréhension du tryptique parent.s/enfant/soignant.
    • L’information du/des parent.s et de l’enfant.
    • Les éléments de langages adaptés à l’enfant.
  • Réaliser les surveillances et prélèvements biologiques de dépistage COVID-19
    • La prise de température : principe, matériels, et méthodes.
    • Les prélèvements respiratoires et sanguins : repères anatomiques, matériels, et méthodes.
  • Limiter et prendre en charge les douleurs et émotions provoquées par les prélèvements
    • L’installation de l’enfant : méthodes et regards (auto)critiques.
    • Peur et douleur liées aux soins : les outils pharmacologiques.
    • Les outils non pharmacologiques.
    • Lorsque tout échoue, que faire ?

 

Informations pratiques

Public : tous les intervenants de prélèvement et d’enquête intégrés aux dispositifs de dépistage COVID-19.
Lieu : à distance ou en intra établissement
Nombre de participants : 12 maximum
Durée : 1 jour (7 heures)
Tarif inter : 200 € TTC / stagiaire, réduction pour les personnes s'inscrivant à titre individuel
Retrouver toutes les informations d'inscription et de contact sur la page Informations pratiques

 

Prochaines dates :

  • à venir